专业及师资介绍 | 中医护理专业

       成都中医药大学附属医院针灸学校（四川省针灸学校）创建于1960年，是一所国家公办、省属全日制中等中医类学校。

 

中医护理专业

专业代码：720402       基本修业年限：三年

01行业现状

       中医护理专业在当前社会具有广阔的发展前景。近年来，国家对中医药事业高度重视，陆续出台了一系列中医药扶持政策鼓励和支持中医药事业的发展。中医护理（如耳穴压丸、中药熏蒸、拔罐刮痧等）在传统护理基础上以其独特的中医技能优势与特色，在临床护理、疾病治疗中更具有竞争力。随着老龄化社会的到来，人们对中医护理服务的需求日益增长，越来越多的医疗机构和康养机构开始积极引入中医护理技术以满足患者多样化的健康需求，提供更为全面、细致的护理服务。

02职业面向 

       面向中医临床护士、中医康养护士等职业；中医护理、康复护理、养老护理等岗位群。

03培养目标定位

       本专业致力于培养具备社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展的中医护理人才。学生将具备良好的科学与人文素养、职业道德和工匠精神，掌握扎实的中医护理学基础知识和特色护理技术。通过系统学习，学生将具备辨证施护、健康指导、预防保健等能力，能够胜任临床护理、老年护理、康复护理、社区护理等工作，成为技能型、服务型、应用型的中医护理人才。

04主要专业能力要求

       1.具备扎实的中医护理理论基础，能够准确理解并应用中医护理的基本理念和方法。

       2.具备精湛的中医特色护理技术，能够熟练运用拔罐、刮痧、推拿、艾灸等技术，为患者提供个性化的护理服务。

       3.具备全面的临床实践能力，能够独立处理常见疾病和急症，确保患者得到及时、安全的护理。

       4.具备良好的沟通协调能力，能够与患者、家属及医疗团队有效沟通，协同完成护理任务。

       5.具备持续地自我学习和创新能力，能够不断学习新知识、新技术，适应行业发展的需求，提升护理水平。

05主要专业课程与实习实训

       专业基础课程：解剖生理学基础、药理学基础、病理学基础、中医护理学基础。

       专业核心课程：中医特色护理技术、推拿手法、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、护理学基础。

       实习实训环节：在各级医疗机构、康养机构进行岗位实习和实践锻炼。

06职业类证书举例

       职业技能等级证书：失智老年人照护、母婴护理。

       其他证书：护士执业资格证书。

07接续专业举例

       接续高职专科专业举例：护理、助产、健康管理、医学美容技术、智慧健康养老服务与管理。

       接续职业本科专业举例：护理、助产。

       接续普通本科专业举例：护理学、助产学、健康服务与管理。

                    

       中医护理专业师资团队由15名专业教师组成，兼具扎实的中医护理功底和丰富临床护理实践经验。团队注重传承与创新，将传统中医技术与现代护理理念相融合，致力于培养技能扎实、医德兼备的护理人才。教师均持有相关职业资格证书，积极参与行业交流与教学改革，通过理实一体化的教学模式，为学生提供高质量的专业指导，助力中医药护理事业的传承与发展。

 

中医护理临床版块师资介绍

 

       付昌萍，本科，副主任护师，护理教研室专职教师，学校“双师型”教师。主讲《基础护理学》、《精神护理》、《儿科护理》等课程。国家职业技能鉴定“养老护理员”和“护理员”鉴定考评员；四川省职业技能鉴定指导中心专项职业能力考核评审组专家；成都市职业技能鉴定指导中心专家组成员；成都市长期照护保险第一期照护服务师资；二级心理咨询师。发表各类论文20余篇。主持各类科研课题11项。主编国家卫生健康委员会“十四五”规划教材《中医护理》、全国职业教育“十三五”规划教材《精神护理》、“十二五”创新教材《儿科护理》等14册。作为第一发明人主持发明专利《药浴护理桶》。2023年“四川省首届康养护理职业大赛”裁判员、2023年“全国职业院校技能大赛”裁判员。

       陈丹，本科，中共党员，讲师，主管护师。成都市“双师型”教师、四川省首届护理名师工作室成员。国家职业技能鉴定“养老护理”“护理员”“母婴护理”“失智老年人照护”考评员。深耕护理领域多年，14年三甲医院急诊科临床实践经验，发表多篇专业论文，参与编写数本教材，并主持2项校级课题、1项省级课题。2017年获全国“天堰杯”中医护理技能大赛中职组（全能）优秀指导教师奖，2020年荣获成都市中等职业学校中高职衔接技能大赛优秀指导教师荣誉。

       陈梅芳，硕士研究生，中共党员，讲师，全国卫生职业教育内科研究会副秘书长，四川省老年医学会理事，四川省医学会护理专委会高级会员。持中等职业学校教师资格证、高校教师资格证、双师型教师资格证（中级）、全国核心能力认证教师资格证。主讲《内科护理学》《心理健康与职业生涯规划》《护理伦理学》《人际沟通》等。撰写专业学术论文10余篇，主持及参与厅局级及以上课题10余项，副主编及参编专业规划教材9本。

       黄冬梅，本科，主管护师，四川省康复医学会第二届老年照护专业委员会委员，有8年临床护理工作经验，护理教研室专职教师。主讲《儿科护理学》《护理学基础》《外科护理学》等课程。

       吴婧文，硕士研究生，护理教研室专职教师。四川省护理学会抗衰老协会委员。主讲《内科护理学》《儿科护理学》《护理礼仪》等课程。发表论文数篇，其中SCI论文4篇；参与省级、厅局级等各级课题共4项。曾获得四川省护理学会社区护理学术会议优秀论文奖、四川省高校师资培训中心第 32 届新入职教师职业技能（岗前）培训“优秀示范课教学交流展示活动”二等奖。

       石楚恒，本科，护师，曾有10余年的临床工作经验以及近5年左右的临床带教经验，四川老年学学会老年健康教学委员会委员，主讲《儿科护理》、《护理礼仪与人际沟通》、《老年护理》等课程，在校担任高职班班主任3年。

       阳海燕，本科、医学学士（护理学硕士在读）。中共党员，助理讲师（双师型教师）、主管护师、高级公共营养师考评员、养老护理员考评员、育婴师考评员。主讲《护理学基础》、《内科护理》、《外科护理》等课程。发表学术论文4篇、编写规划教材1本、授权新型实用专利6项（其中第一发明人3项），主持校级课题1项，参与校级课题2项，参与省级课题2项。2019年获成都市青年技能大赛铜奖，成都市技术能手；2021年获省级班主任技能大赛二等奖；2021年获市级班主任技能大赛二等奖；2021年市级教师教学能力二等奖；2024年指导学生获省级创新创业大赛二等奖等。

       康娜，本科。学校护理实训专职教师。主要担任《基础护理技术》《急救护理技术》《儿科护理》等课程实训教学工作。四川省国家职业技能鉴定美容师考评员。成都市专项职业能力考核母婴生活护理考评员。教育部“1＋X”母婴护理考评员。

 

中医护理康养板块师资介绍

 

       周帆，本科，助理讲师，护理专业负责人，护理教研室主任,成都市“双师型”教师。主讲《外科护理》《护理学基础》《社区护理》等课程；教育部1+X证书“失智老年人照护”、“母婴护理”师资、考评员；四川省护理名师工作室成员，四川省中医药学会理事会理事；参编国家卫生健康委员会“十四五”规划教材《中医护理》、校本教材《护理学基础实训指导与评分标准》等教材；发表《基于校企合作探讨中医护理适宜技术在养老护理服务中的应用》《探索中职护理护理学基础课程思政的教学设计》等论文数篇。

       龙艳，主管护师，学校“双师型”教师，实训中心主任，四川省护理学会会员，具有近20年临床带教及护理教学经验，承担《护理学基础》《中医适宜技术特色护理》《儿科护理学》等课程实训教学工作。四川省国家职业技能鉴定护理员、养老护理员考评员，教育部1+X职业技能等级证书考评员。参与厅局级课题4项，获国家实用新型专利4项。指导学生获“四川工匠杯”职业技能大赛健康与社会照护项目二等奖1项、成都市养老护理员技能竞赛一、二、三等奖共计4项、成都市中等职业学校中高职衔接技能大赛护理专业比赛三等奖1项，荣获"优秀指导教师"称号。

       王镜美，硕士研究生，中共党员，护理教研室专职教师。主讲《妇产科护理学》《基础护理学》《中医护理学》等课程；发表《胃癌术后感染因素meta分析》《基于scopus的音乐疗法治疗阿尔兹海默症的文献计量学分析》《国内外音乐疗法治疗阿尔兹海默症的文献计量学分析》等论文数篇。编写校级教材1本，参与发明实用新型专利2项。获得2025年校级创新创业大赛“三等奖”、高校教师资格证“优秀示范公开课”。

       李玲玉，硕士研究生，中共党员，护理教研室专职教师。主讲《内科护理》《妇产科护理》《康复护理学》等课程。发表各类论文6篇，其中，北大核心期刊2篇，科技核心期刊1篇。参与四川省教育厅教育教学改革项目，四川省中医药管理局中医药科研专项面上项目等各级各类科研项目。荣获省级“四川省中医药职业教育协会（集团）第七届论文评比大赛”二等奖。

       陈小丽，中共党员，主管护师，健康管理师，公共营养师，成都“双师型”教师。主讲《内科护理》《儿科护理》《急救护理》等。担任产后恢复、母婴护理、失智老年人照护师资及考评员。发表论文1篇，参与校级课题2项，参与专利发明1项，参与规划教材和校本教材的编写总计5本。荣获四川省第一届康养护理职业技能大赛母婴护理组“三等奖”，全国卫生职业教育内科研究会微课比赛“一等奖”，成都市第三届青年技能竞赛“铜奖”，产后恢复职业技能教师教学能力竞赛“三等奖”，2015年学校教师讲课比赛“二等奖”。

       刘昱汝，中共党员，助理讲师（双师型教师），主管护师，高级公共营养师，养老护理员、育婴员、公共营养师考评员；主讲《内科护理》，《妇产科护理》、《急救护理学》等课程。发表论文4篇，教材2本，参与课题2项，参与专利2项。2018 年获全国醍魔豆杯创新智慧课堂二等奖；2019、2021 年获评校级 “优秀班主任”；2020 年获成都市教师教育能力比赛二等奖，2021 年获校级教师教育能力比赛二等奖；2023 - 2024 年多次荣获四川省针灸学校“优秀班主任”，并获评该校第四届 “师德标兵”，获评成都高职中专教育协会“德育先进个人”；各类班主任技能比赛共获5次奖项。

       刘晨迪，本科，中共党员，助理讲师，护师，成都市“双师型”教师。主讲《急救护理》《外科护理》等课程。四川省人力资源和社会保障厅“病患陪护”专项考评员；参研厅局级课题1项，校基金课题2项；参编校内教材《<护理学基础>实训指导与评分标准》；四川省职业院校教师素质提高计划中职“双师型”教师专业技能培训“优秀学员”。

       张海燕，护理学硕士研究生，中共党员，讲师，中级职级班主任，持中等职业学校教师资格证、高校教师资格证、主管护师证。主讲《儿科护理》《内科护理》《妇产科护理》《基础护理学》《老年护理学》等。 发表论文2篇，参与课题2项。2020年荣获校级“优秀班主任”称号。

 

 

                                                                                                     供　稿：教务科研工作部

                                                                                                     编　辑：信息中心/郑勇斌

                                                                                                     审　核：党办/欧阳鑫薇