2022年招生简章

录入时间：2022-03-30 10:20

2024年招生简章

2024年招生已开始欢迎广大考生到学校

现场面试报名

招生层次及专业

五年制高职招生一览表

中职中专招生一览表

报名条件：

1.应、往届初、高中毕业生；

2.护理专业女生身高不低于155cm，男生身高不低于165cm；

3.考生需携带户口本或身份证件到学校面试报名；

4.仪容仪表不达标（染发、纹身等），未达到医学类专业所需的身体要求，一律不予录取。

一、学校简介

成都中医药大学附属医院针灸学校（四川省针灸学校）创办于1960年。是省内唯一一所省属中医药类中等职业技术学校。

学校占地三百余亩，交通便利、环境优美、设施完备；教育教学管理严谨，学校人文气息浓郁，学习氛围浓厚。学校教学以成都中医药大学及其附属医院为依托，师资力量雄厚，现有专兼职教师400余人。

学校配有功能齐全的基础医学实训室、针灸实训室、康复实训室、推拿实训室、足疗实训室、中药实训室、护理实训室、人体生命科学馆、计算机房、图书馆、室内体育馆、网球馆、羽毛球场和标准足球场地供学生理论学习、实践操作和素质锻炼、技能培训。学校为国家中医药管理局农村中医药知识与技能培训示范（四川）基地、中医药保健服务国家标准研发及专业人才培训基地、四川省基层常见病多发病中医药适宜技术推广基地、四川省高技能人才培训基地、职业技能等级认定第三方评价机构。

学校多次被评为“成都市职业教育先进集体”“成都市职业技能鉴定优秀单位”“成都市职业技能竞赛先进单位”“成都市技能大赛集训优秀组织单位”“四川省卫生健康系统先进集体”“四川省中医院传承创新发展先进集体”“四川省乡村医生中医学专业学历教育项目先进教学单位”“四川省中医药系统脱贫攻坚先进集体”等荣誉。是我省中医药技能型人才培养的摇篮。

学校正门图

远志楼

学生公寓

体育馆

校园美景

智慧课堂教室

人体生命科学馆

解剖智慧教室

开放式图书馆

康复实训教室

针灸推拿实训教室

康复实训室

针灸实训室

足反射疗实训室

中药实训室

中药标本室

中成药实训室

药剂实训室

片剂脆碎度仪

单目显微镜

紫外分光光度计

冲压片机

护理实训室

护理示教室

儿科护理实训室

老年护理实训室

心理咨询室

学校荣誉：

二、专业介绍层次、专业介绍

五年制高职大专

护理专业（学制五年）

培养目标：培养具备系统掌握中西医基础理论、护理学基础理论和护理技术具备从事临床护理、社区护理、康复养老护理及健康管理等基本技术兼具中医特色的技术型护理专业人才。

专业课程：人体解剖组胚学、生理学、生物化学、病原微生物与免疫学、病理学、药理学、健康评估、中医学基础，护理学基础、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、社区护理、护理心理学、中医护理学、中医养生学、针灸学、推拿学、英语、计算机应用基础等五十余门课程。

职业面向：各级医疗卫生及预防保健机构、社区卫生服务中心（站）、康养中心及养老保健机构等，从事临床护理、社区护理、康复护理、老年护理、健康管理等相关岗位工作。

中药专业（学制五年）

培养目标：培养具有良好职业道德，具备传统中医药基础理论知识和中药操作技术，服务于中药生产、检验、经营、管理的技术型中药人才。

专业课程：中医基础理论、中药学、方剂学、药理学、药用植物学、中药鉴定学、中药炮制学、中药调剂学、中药制剂学、中药化学、中药制剂分析等。

职业面向：各级医疗机构、中药材加工企业、药品生产企业、药品经营企业等单位从事中药处方调配、中药制剂生产、饮片炮制、中药鉴别、中药质量检验、药品经营、企业管理等岗位工作。

康复治疗技术（学制五年）

培养目标：培养主要面向二级及其它各级各类医疗康复机构，能够从事康复功能评定以及进行物理治疗（骨科康复、神经康复、心肺康复），作业治疗，言语康复，假肢矫形等高素质技能型专门人才。

专业课程：人体解剖学、生理学、病理学与病理生理学、药理学、诊断学基础、运动学基础、中医学基础、临床疾病概要、医学影像学、康复医学概论、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、中国传统康复技术、言语治疗技术、疾病康复、康复工程技术等。

职业面向：综合性医院康复科、骨科、针灸科、推拿科、治未病中心，社区卫生服务中心、专业康复机构、养生康复企业等，从事康复治疗士（师）、健康管理师、保健按摩师或相关岗位工作。

中职中专

护理专业（学制三年）

培养目标：培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有良好的科学与人文素养、职业道德和精益求精的工匠精神，扎实的文化基础知识、较强的就业创业能力和学习能力，掌握护理学基础、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、社区护理、康复护理、老年护理等知识，具备扎实的文化基础、专业基础、专业实用技术等能力，从事基础护理、临床护理、老年护理、康复护理、社区护理、急救护理等工作的技术技能型人才。

专业课程：人体解剖与组织胚胎学、生理学基础、病理学基础、药物学基础、护理学基础、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、康复护理、老年护理、社区护理、急救护理、中医特色护理技术等课程。

职业面向：综合医院临床护士；社区乡村基层医疗卫生机构社区护士；老年医养服务中心老年护理员；卫生服务相关企业及政府部门拓展岗位健康保健管理护士等岗位群。

中医护理（学制三年）

培养目标：贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美劳全面发展，具有良好职业道德、中医护理理念，适应中医医学、中医护理模式转变和整体护理的专业基本理论知识、技能及中医医学、人际交往与沟通、预防康复保健的基本知识，掌握护理专业的基础知识、基本理论、基本技能，具有中医特色，能在护理领域内从事临床护理、中医辨证护理、社区护理、康复保健工作，对中医辨证施护较为熟悉，能满足中医院、综合医院中医科护理工作需要的中等技能型护理人才。

专业课程：公共基础课包括思想政治、语文、历史、数学、英语、信息技术、体育与健康、公共艺术，以及中国优秀传统文化等课程。专业课包括中医护理基础、经络与腧穴、中医学基础、中药方剂、病理学基础、解剖生理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理、儿科护理、中医特色护理技术等。

职业面向：综合医院临床护士；社区乡村基层医疗卫生机构社区护士；老年医养服务中心老年护理员；卫生服务相关企业及政府部门拓展岗位健康保健管理护士等岗位群。

中医专业（学制三年）

培养目标：本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有良好的科学与人文素养、职业道德和精益求精的工匠精神，扎实的文化基础知识、较强的就业创业能力和学习能力，掌握中医和临床医学基本知识，具备对常见病、多发病进行治疗和健康管理的能力，从事中医推拿、保健按摩、预防保健、中医养生指导和健康宣传教育等工作的技术技能人才。

专业课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、解剖学、生理学、诊断学基础、药理学、中医内科学、中医外科学、西医内科学、西医外科学等课程。

职业面向：中医技师、健康管理师、保健按摩师等职业，中医临床助理、健康管理、保健服务等岗位群。

中医康复技术专业（★国家级、省级示范建设专业，学制三年）

培养目标：培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有良好的科学与人文素养、职业道德和精益求精的工匠精神，扎实的文化基础知识、较强的就业创业能力和学习能力，掌握中医康复、康复心理、健康管理与咨询等知识，具备推拿治疗、艾灸治疗、拔罐刮痧治疗、康复评定、康复治疗等能力，从事中医康复、保健调理、中医体质评估等工作的技术技能人才。

专业课程：中医学基础、解剖生理、康复医学基础、经络与腧穴、康复评定技术、灸法罐法技术、康复治疗技术、推拿手法、临床康复技术、传统功法、小儿推拿、社区康复等课程。

职业面向：中医技师、康复技师、保健调理师和健康管理师等职业，推拿治疗、保健按摩、康复治疗、健康管理等岗位群。

中医养生保健专业（★国家级、省级示范建设专业，学制三年）

培养目标：培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有良好的科学与人文素养、职业道德和精益求精的工匠精神，扎实的文化基础知识、较强的就业创业能力和学习能力，掌握中医基础、健康管理、中医适宜技术、养生技术等知识，具备健康状态评估、亚健康状态及慢性病调理、保健、养生调护等能力，能够从事健康咨询管理、中医保健、中医养生等工作的技术技能人才。

专业课程：中医学基础、解剖生理学、经络与腧穴、推拿技术、中医养生概论、保健按摩技术、灸法罐法技术、中医养生康复技术、传统功法、健康管理等课程。

职业面向：保健按摩师、保健调理师、芳香保健师等职业，健康咨询、保健服务、养生服务等岗位群。

特色班级：国际班、现代学徒制班

中药专业（学制三年）

培养目标：培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有良好的科学与人文素养、职业道德和精益求精的工匠精神，扎实的文化基础知识、较强的就业创业能力和学习能力，掌握中药鉴定、中药调剂、药品经营、中药制剂等知识，具有中药调剂、中药经营管理、中药制药等能力，从事中药调剂、中药经营管理、中药制剂生产等工作的技术技能人才。

专业课程：中医学基础、中药学、方剂与中成药、中药调剂技术、中药炮制技术、中药鉴定技术、中药制药技术、药事管理与法规、中药制剂检验、中西药用药指导、医药市场营销等课程。

职业面向：全国各级医疗机构的中药房、医药经营企业、中药制药企业等，从事中药调剂、药品营销、中药制剂生产等岗位群。

中药制药（学制三年）

培养目标：培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有良好的科学与人文素养、职业道德和精益求精的工匠精神，扎实的文化基础知识、较强的就业创业能力和学习能力，掌握中药炮制、中药制剂、中药鉴定、中药储存与养护等知识，具有中药饮片生产、中药制剂生产、中药保管与养护等能力，从事中药炮制加工、中药制剂生产、中药保管与养护等工作的技术技能人才。

专业课程：中医药基础、药事法规、中药化学实用技术、中药鉴定技术、中药炮制技术、中药制药技术、中药制剂检测技术、中药储存与养护技术、药品生产质量管理规范（GMP）实务、中药制药环保与安全等课程。

职业面向：全国医药生产企业等，从事中药制剂、中药炮制加工、中药保管养护、中药质量检验等岗位群。

药剂专业（学制三年）

培养目标：培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有良好的科学与人文素养、职业道德和精益求精的工匠精神，扎实的文化基础知识、较强的就业创业能力和学习能力，掌握医药基础知识、医药商品知识、药用微生物知识、相关药事法规知识，具备解决药品生产、采购、销售、仓储、物流及处方调剂工作中常见问题的能力，从事用药咨询，合理用药指导，在执业药师指导下开展社区药学服务等工作的技术技能人才。

专业课程：药事管理与法规、天然药物学、药用化学、药物学、常见病用药指导、医药市场营销实务、药品储存与养护技术、药品调剂技术、药物制剂技术、药物分析技术、医药电子商务技术、医药物流技术等课程。

职业面向：医药商品购销员、药物制剂工、药品储运员等职业，药学服务、药品销售、药品现场生产管理和流通等岗位群。

三、高技能人才培训基地、职业技术技能培训基地

为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》精神，我校深入推进教育部“1+X”职业技能等级制度、人社部第三方职业技能等级认定。学校充分运用四川省高技能人才培训基地和四川省基层常见病多发病中医药适宜技术推广基地和国家职业技能鉴定所平台开展中医药职业技能培训和认定（鉴定）平台，开展技能等级认定工作，鼓励学生积极取得多类职业技能等级证书，拓展学生就业创业本领。

人社部第三方职业技能等级认定工种：

保健按摩师（5-1级）、美容师（5-1级）、养老护理员（5-3级）、育婴员（5-3级）、中药炮制工（5-3级）、药物制剂工（5-3级）、健康管理师（3级）

教育部“1+x”职业技能等级证书：

母婴护理、芳香疗法、中医体质评估与应用、失智老年人照护

人社部专项职业技能考核：

小儿推拿师、中医康复理疗师、产后康复师

学生毕业可获取学历证书+若干职业技能等级证书，提升学生专业核心技术技能水平和就业核心竞争力。

专项技能证书

保健按摩师职业技能等级认定

小儿推拿专项职业技能考核

美容师职业技能等级认定

1+X中医体质评估与应用

1+X芳香疗法

母婴护理

四、奖助学机制

根据国家、四川省相关政策及学校规定，凡报考我校符合条件的学生可享受以下助学金、奖学金资助政策（具体条件以相关政策为准）：

（一）助学金

1.国家免学费：2200元/生/学年。

2.国家助学金：一般困难1000元/生/学年、困难2000元/生/学年、特别困难3000元/生/学年。

3.凉山州州外就读学生生活补助：凉山州非“9+3”地区学生，在一二年级期间可享受凉山州教育局提供的生活补助，1500元/生/年。

4.学校特困生补助：

（1）学校特困困难补贴：一等：3000元/人/学年；二等：2000元/人/学年；三等：1000元/人/学年。

（2）专项特困补贴：经学生本人申请，学校审核通过：一等：2000元/人；二等：1500元/人；三等：1000元/人。

5.学校冬衣补助：按照当年实际情况发放。

（二）奖学金

为表彰先进、树立典型，学校设置各类奖学金，具体发放标准按照学校当年《学年先进个人、先进集体评选办法》实行。

五、实习、就业、升学情况

学校以就业、升学为导向，搭建教学——实训——实习——就业/升学——创业“五位一体”的中医药技能人才成长平台，打通自考、单招、对口高考升学通道，确保学生就业有能力、升学有优势、发展有通道、创业有本领。
（一）实习概况

学校注重学生实践性教育教学环节，目前学校拥有四川省中医医院、四川省骨科医院、四川省中西医结合医院、四川省第二中医医院、成都市第一人民医院、眉山市中医医院、自贡市中医医院、绵阳市中医医院等省内外共计50余家稳定的教育教学实习基地。

2021年四川省针灸学校实习单位一览表
序列	实习单位	单位性质	实习地点	实习方式
1	四川省中医医院	三级甲等	成都市	跟岗实习
2	四川省骨科医院	三级甲等	成都市	跟岗实习
3	四川省第二中医医院	三级甲等	成都市	跟岗实习
4	四川大学华西四院	三级甲等	成都市	跟岗实习
5	四川省中西医结合医院	三级甲等	成都市	跟岗实习
6	四川省第四人民医院	三级甲等	成都市	跟岗实习
7	四川省妇幼保健院	三级甲等	成都市	跟岗实习
8	成都第一骨科医院	二级甲等	成都市	跟岗实习
9	成都市第一人民医院	三级甲等	成都市	跟岗实习
10	成都市肛肠专科医院	三级乙等	成都市	跟岗实习
11	成都市第五人民医院	三级甲等	成都市	跟岗实习
12	成都中医药大学第三附属医院	二级乙等	成都市	跟岗实习
13	成都市第十人民医院	三级乙等	成都市	跟岗实习
14	三六三医院	三级甲等	成都市	跟岗实习
15	解放军西部战区空军医院	三级甲等	成都市	跟岗实习
16	成都市第七人民医院	三级乙等	成都市	跟岗实习
17	四川省交通运输厅公路局医院	二级甲等	成都市	跟岗实习
18	成都市新都区中医医院	三级乙等	成都市	跟岗实习
19	成都市新都区人民医院	三级乙等	成都市	跟岗实习
20	成都市郫都区人民医院	三级乙等	成都市	跟岗实习
21	成都市郫都区中医医院	三级乙等	成都市	跟岗实习
22	成都市双流区中医医院	三级乙等	成都市	跟岗实习
23	成都市青白江区人民医院	三级乙等	成都市	跟岗实习
24	龙泉驿区第一人民医院	三级乙等	成都市	跟岗实习
25	大邑县人民医院	三级乙等	成都市	跟岗实习
26	金堂县中医医院	二级甲等	成都市	跟岗实习
27	何氏骨科医院	二级乙等	成都市	跟岗实习
28	邛崃市医疗中心医院	三级乙等	成都市	跟岗实习
29	邛崃市任氏骨科医院	二级乙等	成都市	跟岗实习
30	资阳市忠华康复医院	二级乙等	资阳市	跟岗实习
31	乐山市人民医院	三级甲等	乐山市	跟岗实习
32	眉山市中医医院	三级甲等	眉山市	跟岗实习
33	绵阳市中医医院	三级甲等	绵阳市	跟岗实习
34	广汉市中医医院	三级甲等	广汉市	跟岗实习
35	绵竹市中医医院	三级甲等	绵竹市	跟岗实习
36	汶川县中医医院	二级甲等	阿坝州	跟岗实习
37	自贡市中医医院	三级甲等	自贡市	跟岗实习
38	广元市中医医院	三级甲等	广元市	跟岗实习
39	宁南县中医医院	二级甲等	凉山州	跟岗实习
40	妇产康复中心/中医医疗技术中心	企业	成都市	跟岗实习
41	至真堂	企业	成都市	顶岗实习
42	至盛堂	企业	成都市	顶岗实习
43	承启堂	企业	成都市	顶岗实习
44	厦门扶正堂	企业	厦门市	顶岗实习
45	苏州青松保健	企业	苏州市	顶岗实习
46	广州逸安堂	企业	广州市	顶岗实习
47	广州瑞新中医	企业	广州市	顶岗实习
48	北京鸿喜族	企业	北京市	顶岗实习
49	成都十足道	企业	成都市	顶岗实习

学生实习教学

病人家属赠予实习生锦旗

（二）就业概况

1.搭建平台，拓宽就业出路

学校不断拓宽学生就业出路，各专业学生就业前景广阔，供不应求。学校建校迄今已为社会培养了数以万计的中医药健康服务业、亚健康服务业、康复养老护理业急需的中医药特技人才。部分学生已成长为用人单位技术骨干、医院管理者、当地名医。毕业生分布于省内外各级各类地、市、州医院、药企事业单位、社区医疗服务中心、康复保健中心、中医养生中心等。毕业生深受社会好评，用人单位对我校毕业生综合素质评价调查满意度高达95%以上。

学校为毕业生搭建就业平台，组织开展“双选会”“专场招聘会”“网络推荐会”，开办“订单班”“定向委培班”等，搭建学生职业能力孵化中心，拓宽就业渠道。

2021年毕业生就业情况

2.产教融合，创设创新就业平台

学校在四川省治未病中心大楼创设了约3000平米的健康养生产业孵化平台——妇产康复中心/中医医疗技术中心，该平台是学校着力为学生打造的见习、实习、实训、就业及创业基地，该平台已承担中医康复技术、中医养生保健、中医、护理等专业学生的临床带教、顶岗实习。

3.大师引领，技能成才促就业

学校传承精华、守正创新，人才培养模式多样化，以“理实结合—工学交替—岗服结合”的现代学徒制、新型学徒制人才培养模式为主导，以校地、校院、校企合作定向联合培养模式为特色，以省级、校级9个技能大师、名师工作室平台开展“师带徒”人才培养为补充，充分发挥工作室师带徒传教、技能攻关、技艺传承、技术推广优势，形成了学习——实训——实习——就业一体化模式，切实增强学生专业水平和就业能力。